初中数学阅读是培养学生数学素养和综合能力的重要途径，以下是关于如何读书初中数学的详细方法：
一、阅读前的准备
1、明确阅读目标：在开始阅读教材或课外资料前，要清楚自己想要从中获得什么知识，例如是对某个概念的深入理解，还是对某类题型解题方法的掌握等。
2、制定阅读计划：根据学习进度和时间安排，制定合理的阅读计划，将阅读任务分解到每天或每周，确保阅读的系统性和连贯性。
二、阅读过程中的方法
1、精读教材内容
概念定理的研读：对于数学中的概念、定义、公式、定理等核心知识，要逐字逐句地仔细研读，理解其内涵和外延，在学习函数概念时，要明确函数是一种对应关系，对于定义域内的每一个自变量x，都有唯一的因变量y与之对应。
例题的剖析：教材中的例题具有典型性和示范性，要认真分析例题的解题思路、步骤和方法，总结解题规律，可以尝试在阅读完例题后，遮住答案自己先做一遍，然后再对照答案找出差距和不足。
图表的解读：数学教材中有很多图表，如几何图形、统计图等，要学会正确解读图表中的信息，理解图表与文字之间的联系，培养数形结合的能力。
2、做好阅读笔记
标记重点：在阅读过程中，用不同颜色的笔或符号标记出重点内容，如重要的概念、定理、公式、解题关键步骤等，便于复习和回顾。
记录疑问：将自己在阅读中遇到的不理解的问题或疑惑之处记录下来，以便在后续的学习中向老师或同学请教。
总结归纳：读完一个章节或一个知识点后，用自己的语言对所学内容进行总结归纳，梳理知识框架和体系，加深对知识的理解和记忆。
3、运用多种阅读技巧
逻辑推理：数学阅读需要较强的逻辑思维能力，要学会根据已知条件和结论进行逻辑推理和判断，分析问题的本质和内在联系。
对比分析：对于相似或相关的概念、定理、题型等，可以进行对比分析，找出它们的异同点，从而更好地理解和掌握。
举一反三：在阅读例题和习题时，要学会举一反三，尝试将所学方法应用到类似的题目中，提高解题能力和思维的灵活性。
三、阅读后的巩固与拓展
1、做练习题：通过做练习题可以检验自己对所学知识的掌握程度，发现自己的不足之处，及时进行查漏补缺，在做练习题时，要认真审题，运用所学知识和方法进行解答，注意解题的规范性和准确性。
2、拓展阅读：在掌握了教材基础知识的基础上，可以选择一些适合自己水平的课外数学读物或资料进行拓展阅读，如数学科普书籍、数学竞赛辅导资料等，拓宽数学视野，提高数学素养。
3、交流讨论：与同学、老师或家长进行交流讨论，分享自己的阅读心得和体会，听取他人的意见和建议，从不同的角度思考问题，有助于加深对知识的理解和掌握。
四、阅读习惯的培养
1、养成定期阅读的习惯：每天安排一定的时间进行数学阅读，保持阅读的连贯性和稳定性，让阅读成为学习生活中的一部分。
2、注重阅读质量：在阅读时要集中精力，认真思考，避免走马观花式的阅读，注重阅读的质量和效果。
3、自我监督和评价：定期对自己的阅读情况进行自我监督和评价，总结经验教训，不断调整阅读方法和策略，提高阅读能力。