小学数学考试书写的规范和要求是确保学生在解题过程中能够清晰、准确地表达自己的思路，同时也便于老师批改和理解，以下是关于小学数学考试书写的详细指南：
一、书写基本要求
1、工整清晰：每个数字、符号、字母都要写得工整、清晰，避免潦草，这有助于老师快速准确地批改作业，也方便学生自己复习时理解。
2、正确使用符号：加号、减号、乘号、除号等数学符号必须准确无误地书写，位置也要正确，加号和减号要写在算式的中间，乘号和除号要写在算式的下方。
3、计算过程完整：在做数学计算题时，每一步的计算过程都要写得清楚明了，便于老师批改和订正，特别是复杂的计算题，更应逐步展开计算过程。
4、题目编号清晰：每道题目的编号要写得清晰明了，方便老师批改和订正，避免出现题目编号混乱或不清晰的情况。
5、使用铅笔书写：数学作业统一用铅笔书写，当天作业当天完成，数字书写要靠近格子底线但不“骑线”，不“挂线”。
二、具体书写格式
1、作业本封面：作业本封面按要求填写完整，写清科目、班级、学生姓名，任教老师应为“姓加上老师”，如“王老师”（不写“姓加上老师”）。
2、每次作业开始：每次作业应在第一行居中标明练习几，新的一页从最上一行或一栏开始写起。
3、竖式分行书写：数学竖式分行写，位数对齐，低年级要求用直尺画横线，与横行平行，除号横线也在横行线与平行线角度适中。
4、答案独立一行：脱式计算的题目，按题目运算顺序逐步运算，每步等号长短一样并对齐运算符号，答案要独立一行，不能紧挨着最后一个等号书写。
5、错题订正：有错误需要订正时，要在老师的批改圈内擦掉错误的图字，然后在旁边订正。
6、保持整洁：作业本要保持整洁，不能有乱涂乱画的现象。
三、情感关怀与趣味性
为了缓解学生的考试恐惧心理，激发答题热情，可以在试卷设计上加入一些情感关怀和趣味性元素，改变大标题的表述形式，插入卡通人物，图文并茂等。
四、字母书写规范
在含有字母的数学题中，字母的书写也需要遵循一定的规范，明确区分大小写，如“A”和“a”表示不同的数学意义；字母的形状要规范，避免书写潦草导致混淆。
通过以上详细的书写指南，小学生可以更好地掌握数学考试书写的规范和要求，老师和家长也应加强对学生书写习惯的培养和监督，帮助学生养成良好的书写习惯，提高数学学习的效率和质量，还应注重培养学生的情感态度和价值观，让他们在学习数学的过程中感受到乐趣和成就感。
