如何撰写小学数学听课感言？

听课感言小学数学怎么写

嘿，各位家长、老师还有小朋友们，咱们今儿个来聊聊一个挺有意思的话题——怎么写小学数学的听课感言，我知道，一提到“听课感言”，可能有些小朋友就头大，觉得这玩意儿比数学题还难搞，别担心，听我慢慢道来，保证让你豁然开朗！

首先啊，得明白为啥要写这个听课感言，其实吧，这就像是你看完一场精彩的电影或者读完一本好书后，心里头有点小感触，想跟人分享分享一样，数学课也是，虽然它不像电影那么娱乐性强，但里头也藏着好多让人惊喜的小发现呢！所以啊，写听课感言，就是为了把这些小发现、小感悟记录下来，跟老师、同学一起交流交流。

那具体该咋写呢？别急，我这就给你支几招。

第一步：回忆课堂内容

你得先想想，今天这节数学课上都学了啥？是加减法、乘除法，还是几何图形？把知识点一个个列出来，就像整理你的小玩具箱一样，得有条理。“今天我们学了三角形的内角和是180度，还知道了怎么用这个知识去解决问题。”这么一写，是不是就清楚多了？

第二步：说说自己的感受

光知道学了啥还不够，还得说说你学完之后有啥感觉，你觉得哪个知识点特别有趣，哪个地方又有点难懂？可以这么说：“我觉得三角形的内角和那个实验特别好玩，我们小组一起动手量角度，再加起来看是不是180度，感觉数学就在我们身边，一点都不枯燥！”或者：“不过说到怎么证明内角和是180度，我还是有点迷糊，希望能再讲讲。”

第三步：提提建议或想法

听完课了，你是不是对老师的教学方式、课堂活动有啥想法呢？或者你有没有什么更好的建议？比如说：“我觉得如果能多做几个关于三角形内角和的游戏，可能会更有趣，也能帮助我们更好地记住这个知识点。”或者：“我希望下次能有机会自己上台讲解一下解题思路，这样不仅能加深理解，还能锻炼我的表达能力。”

第四步：总结一下收获

最后啊，别忘了总结一下你这节课的收获，可以是知识上的，也可以是情感上的。“通过这节课，我不仅学会了三角形的内角和，还明白了团队合作的重要性，而且我发现，只要用心听讲，数学也没那么难嘛！”

你看，这么一来，一篇小学数学的听课感言就出炉了！是不是没那么难？其实啊，写东西就像搭积木，一块一块地往上垒，总能搭出个好看的房子来，只要你愿意动脑筋，多观察，多思考，写出来的东西自然就不会差。

当然啦，每个人的想法都不一样，你觉得怎么写更好呢？不妨试试看，把你的想法写下来，跟我们分享分享吧！说不定你的独特见解还能给其他小朋友带来启发呢！