哎，你说现在的小学生啊，数学作业一翻开就唉声叹气，语文英语倒是能写个半天，这事是不是挺常见的？我最近就收到个家长的私信，说孩子数学作业本上的红叉叉快赶上对勾的数量了，急得她天天晚上睡不着觉，今天咱们就来好好唠唠这个事儿——数学偏科到底该咋整？
首先咱们得搞明白，孩子为啥会对数学产生抵触情绪？
我邻居家的小胖就是个活生生的例子，三年级开始数学成绩断崖式下跌，后来发现是因为老师上课讲得太快，他连乘法口诀都没背熟就开始学分数了，这就像让还没学会走路的孩子直接去跑马拉松，能不摔跟头吗？
这时候肯定有人要问了：那怎么判断孩子是基础差还是单纯讨厌数学？
其实有个特别简单的测试方法：拿出一年级的口算题卡，让孩子做20道题，要是正确率不到80%，那八成是地基没打牢，要是正确率很高但还是讨厌数学，可能问题就出在学习方法上了。
接下来咱们得解决最关键的——怎么把数学变得有趣？
我表姐家闺女以前看见数学题就哭，后来他们全家玩起了"超市购物游戏"，比如给孩子50块"虚拟钱"，要买三样东西还得找零钱，现在这孩子心算能力比收银机还快！你看，把抽象的数字变成具象的生活场景，效果立竿见影。
那要是孩子就是死活不愿意动笔做题怎么办？
试试这招：把练习题变成闯关游戏，比如做完5道题能解锁15分钟游戏时间，全对的话周末去游乐园，注意啊，重点不是奖励有多贵，而是让孩子感受到"付出就有回报"的正向循环。
说到这儿，肯定有家长要着急了：我家孩子都五年级了，现在补还来得及吗？
跟你说个真事，去年我辅导过一个六年级男孩，四则运算都搞不明白，我们用了三个月时间，每天就练15分钟，专攻最基础的运算规律，结果毕业考数学拿了87分，他妈差点以为老师批错卷子了，所以说啊，什么时候开始都不晚，关键要找对方法。
具体该怎么做呢？记住这三点：
1、查漏补缺要从娃娃抓起——先做知识点的全面检测
2、每天15分钟比周末恶补2小时更有效——细水长流才是王道
3、错题本是救命神器——把错题当宝贝反复研究
现在问题又来了：家长自己数学也不好怎么办？
别慌！现在各种学习APP简直不要太方便，比如有个叫"数独星球"的软件，把计算题包装成星际探险，连我都玩上瘾了，还有那种AR数学卡片，扫一扫就能看到立体几何图形在桌上转，科技改变学习方式这话真不是吹的。
不过要注意别踩这些坑：
× 疯狂报补习班让孩子更厌学
× 拿别人家孩子比较伤自尊
× 只关注分数不关注进步
我见过最夸张的家长，给孩子同时报了三个数学班，结果孩子现在看见数字就反胃，这就好比让讨厌吃香菜的人顿顿吃香菜，能不吐吗？
最后说说我的个人看法啊，其实数学就像玩拼图，一开始找不到头绪很正常，关键是要让孩子保持好奇心，别把数学妖魔化成洪水猛兽，有次我给小侄子讲概率，就用扑克牌玩21点，现在他天天追着我问"再来一局呗"，你看，兴趣才是最好的老师，这话老套但管用啊。
对了，上周碰到个特有意思的研究数据：用游戏化方式学习数学的孩子，三个月后计算速度平均提升40%，这说明啥？死记硬背的时代过去了，得用新法子对付新时代的娃，就像我妈老说的，不能用20年前的法子教现在的孩子，毕竟连买菜都用手机支付了不是？
啊，数学偏科不是绝症，找准症结、用对方法、保持耐心，指不定哪天孩子就开窍了，就像种花，你得先了解这花是喜阴还是喜阳，是缺水还是缺肥，对吧？教育这事急不得，得慢慢来。
