数学竞赛作为激发学生思维潜力的重要平台，近年来在高中阶段受到广泛关注，以下整理当前具有代表性的数学竞赛信息，供学生及家长参考。
国内主流数学竞赛
1、全国中学生数学奥林匹克竞赛（CMO）
由中国数学会主办，属于五大学科竞赛之一，竞赛分为省级选拔赛、全国决赛两阶段，成绩优异者可入选国家集训队，并获得清北等顶尖高校保送资格，每年9月启动省级初赛，11月举办全国决赛。
2、全国高中数学联赛
各省市数学会组织的省级竞赛，通常作为CMO的选拔通道，试题涵盖代数、几何、数论与组合数学四大模块，难度梯度明显，适合具备扎实基础的学生参与，竞赛时间集中在每年9月中旬。
3、清华大学中学生标准学术能力测试（THUSSAT）
虽为综合能力测试，但其数学部分难度接近竞赛水平，成绩被多所高校作为自主选拔参考，每年举办多次，部分场次设置数学学科专项测试。
国际性数学赛事
1、国际数学奥林匹克（IMO）
全球最具影响力的中学生数学竞赛，中国代表队通过CMO层层选拔组成，2023年IMO于日本举办，赛题以思维创新性著称，强调数学建模与证明能力。
2、美国数学竞赛（AMC系列）
AMC10/12面向10年级及以下、12年级及以下学生，成绩前2.5%-5%可晋级AIME，试题结合生活场景与跨学科思维，适合拓展数学应用视野，AMC10/12通常在每年11月与次年2月举办。
3、欧洲女子数学奥林匹克（EGMO）
专为女性学生设计的国际赛事，旨在提升女性在STEM领域的参与度，中国自2017年起组队参赛，2023年代表队成员多来自上海、浙江等省市重点中学。
参赛价值与建议
数学竞赛的核心价值在于培养逻辑推理与问题解决能力，以2022年CMO为例，决赛命题明显增强对组合优化、图论等现代数学分支的考察，反映出竞赛与学术前沿的衔接趋势，建议学生优先选择与课内知识衔接紧密的竞赛（如联赛、AMC系列），在保障学业进度前提下系统备赛。
个人观点：参与竞赛需避免功利化心态，曾有学生在AMC12中获得前1%排名但未晋级AIME，却在备考过程中显著提升了概率与统计应用能力，最终在高考数学中取得满分，这种思维训练的价值，远超越奖项本身。
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