1、理解记忆法：深入理解题目所涉及的知识点和解题思路，将所学内容进行拆分，全面理解后用自己的方式表述或借助数学数字、图形等方式辅助记忆，对于几何证明题，要明白每一步推理的依据和原理，而不是死记硬背答案。
2、归类记忆法：根据题目的性质、特征及内在联系进行归纳分类，比如将相似的题型归为一类，有助于系统化、条理化地记忆，像学完计量单位后，可以把学过的所有内容归纳为长度单位、面积单位、体积和容积单位、重量单位、时间单位等几类。
3、规律记忆法：找出题目中的规律性东西，例如某些公式的推导和运用规律，掌握规律后能更高效地记忆，比如识记长度单位、面积单位、体积单位的化法和聚法，高级单位的数值×进率=低级单位的数值，低级单位的数值÷进率=高级单位的数值。
4、列表记忆法：对于容易混淆的题目，可以列成表格进行对比记忆，增强记忆效果，要识记质数、质因数、互质数这三个概念的区别，就可列成表来帮助记忆。
5、重点记忆法：记住重点内容，在此基础上通过推导、联想等记住其他相关内容，减轻记忆负担，如学习常见的数量关系：工作效率×工作时间=工作量，只要记住了第一个数量关系，后面两个数量关系可根据乘法和除法的关系推导出来。
6、歌诀记忆法：把要记忆的数学知识编成歌谣、口诀或顺口溜，从而便于记忆，比如量角的方法可编出“量角器放角上，中心对准顶点，零线对着一边，另一边看度数”的歌诀。
7、背例题：选用有详细解答过程且题型好的例题，注意找到自己的最佳记忆时段，将背诵和理解相结合，在背例题的同时，要注意解题思路，并且要学会对知识点进行总结和思路整理，多回顾没有思路的题目。
8、错题记忆法：每周进行错题集中整理，把经典例题和自己的错题背下来，每个类型背上一两道即可，整理错题时要对错题“刨根问底”，找出自己的错因，定期复习这些错题，避免在同一个问题上多次出错。
9、网络记忆法与思维导图法：把知识网络化，采用编、章、节、标题、要点五个层次对教材进行梳理和编织记忆网络；或者依据学科领域研究的主要线索等问题画出思维导图，方便理解和记忆，还可通过不断修改完善思维导图，将知识浓缩到几张图表上。
10、利用记忆规律：大脑一般有四个记忆高峰，分别是早晨起床后、上午 8-10 点、18-20 点以及睡前一小时，可以根据这些规律安排不同性质的背诵任务，如早晨可安排短时记忆的内容，晚上适合学习需要长期记忆的内容。
11、多种感官并用：在背诵时调动多种感官，如大声朗读、边读边写、制作卡片随时翻看等，加强记忆效果，还可以通过讲解题目给他人听的方式，加深自己对知识的理解和记忆。
初中生背诵数学答案需综合运用多种方法，包括理解记忆、归类、规律、列表、重点、歌诀记忆法，同时结合背例题、错题整理、网络与思维导图构建等技巧，并利用大脑记忆规律与多种感官协同工作，以达到高效背诵的目的。