| 年级 | 数与代数 | 图形与几何 | 统计与概率 | 综合与实践 |
| 小学低年级 | 认识数字、简单加减法 | 识别简单平面图形（如圆形、正方形） | 初步接触数据收集与整理 | 通过游戏和活动培养数学兴趣 |
| 小学中年级 | 乘除法、分数与小数的初步认识 | 测量长度、角度，了解三角形、四边形等基本性质 | 学习制作简单统计图（如条形图） | 参与简单的数学实践活动，如测量物体尺寸 |
| 小学高年级 | 分数、小数的四则运算，百分数的认识 | 计算图形周长、面积，理解对称、平移等概念 | 学习平均数等统计量 | 设计并执行简单的数学实验或调查 |
| 初中 | 有理数与无理数，整式与分式的运算 | 研究多边形、圆的性质，学习相似与全等 | 引入抽样调查、频率分布直方图等概念 | 运用数学知识解决实际问题，如优化方案设计 |
| 高中 | 函数及其性质，复数的初步认识 | 空间几何体的性质与度量，解析几何的应用 | 学习概率的基本概念与计算方法 | 开展数学建模等活动，提升综合应用能力 |
这个表格只是一个大致的框架，具体的知识点可能会根据不同的教材版本和教学要求有所调整，教师在教学过程中应根据学生的实际情况进行适当的增减和调整，以确保教学效果的最大化。
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