已知一部分数和另一部分数，求总数
特点：题目中明确给出了两个或多个部分的数量，要求求出它们的总和。
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解题思路：直接将各部分的数量相加即可。
示例：小明家养灰兔8只，养白兔4只，一共养兔多少只？ 想：已知一部分数（灰兔8只）和另一部分数（白兔4只），求总数，也就是求8与4的和，列式：8+4=12（只）。
已知小数和相差数，求大数
特点：知道较小的数以及它与较大数之间的差值，求较大的数。
解题思路：用较小的数加上它们之间的差值。
示例：小利家养白兔4只，灰兔比白兔多3只，灰兔有多少只？ 想：已知小数（白兔4只）和相差数（灰兔比白兔多3只），求大数（灰兔的只数），也就是求比4多3的数，列式：4+3=7（只）。
连续几个数的求和
特点：给出一系列连续的数字，要求计算它们的总和。
解题思路：按照顺序依次相加，或者根据等差数列求和公式（首项 + 末项）× 项数 ÷ 2 来计算。
示例：1 + 2 + 3 + … + 10 = （1 + 10）× 10 ÷ 2 = 55。
不同类别数量的求和
特点：涉及到不同种类或不同类型的物品数量相加。
解题思路：分别确定每种物品的数量，然后相加。
示例：商店里有苹果15个、香蕉10个、橙子8个，一共有多少个水果？ 解：15 + 10 + 8 = 33（个）。
时间、长度、重量等单位的求和
特点：对不同的时间、长度、重量等单位进行相加，需要注意单位的换算。
解题思路：先统一单位，再进行加法运算。
示例：小明第一天看了2小时30分钟的书，第二天看了1小时45分钟的书，他两天一共看了多长时间的书？ 解：先将时间都转化为分钟，2小时30分钟 = 2 × 60 + 30 = 150分钟，1小时45分钟 = 1 × 60 + 45 = 105分钟，然后相加，150 + 105 = 255分钟，再转化为小时和分钟的形式，即4小时15分钟。
