为了让小学孩子爱上数学课，可以从以下几个方面着手：
1、激发学习兴趣
联系生活实际：将数学知识与日常生活紧密结合，如购物时计算价格、烹饪中测量用量等，让孩子感受到数学的实用性和趣味性。
引入趣味故事：讲述数学家的故事或与数学相关的历史事件，增加孩子对数学的了解和兴趣，介绍祖冲之对于圆周率的小数点后位数的精确计算，以及他所著的《缀术》等。
开展游戏活动：通过数学游戏、竞赛等形式，让孩子在游戏中学习数学，提高学习积极性，比如数字接龙、数学拼图等游戏。
2、优化教学方法
创设情境教学：根据教学内容创设生动有趣的情境，如讲解几何图形时，可以通过实物展示或多媒体演示等方式，让孩子更直观地理解抽象概念。
鼓励自主探索：给予孩子足够的自主探索空间，引导他们通过动手操作、实验等方式发现问题、解决问题，培养孩子的创新思维和实践能力。
实施分层教学：了解每个孩子的学习情况和能力水平，根据差异进行分层教学，为不同层次的孩子提供适合的学习任务和指导，让每个孩子都能在原有基础上得到提高。
3、给予积极反馈
及时肯定与鼓励：关注孩子的学习进步和努力，及时给予肯定和表扬，增强孩子的自信心和学习动力，当孩子取得好成绩或有出色表现时，要给予具体的赞美。
耐心指导与纠错：当孩子犯错时，不要急于批评指责，而是要耐心地帮助孩子分析错误原因，引导他们找到正确的解决方法，让孩子感受到老师的关注和支持。
4、培养学习习惯
制定学习计划：帮助孩子制定合理的学习计划，合理安排学习时间，养成良好的学习习惯，鼓励孩子按计划完成学习任务，提高学习效率。
注重课堂听讲：教导孩子认真听讲的重要性，培养他们专注的注意力和良好的课堂纪律，可以通过提问、互动等方式吸引孩子的注意力，让他们积极参与课堂学习。
加强课后复习：督促孩子及时复习所学内容，巩固知识，可以通过做练习题、总结归纳等方式帮助孩子加深对知识的理解和记忆。
5、建立良好师生关系：教师要以亲切、和蔼的态度对待学生，关心他们的学习和生活，与学生建立起信任和友谊，良好的师生关系可以让孩子更愿意亲近老师，从而对数学课产生兴趣。
