培养学习习惯
制定计划：帮助孩子制定合理的学习计划，合理安排时间，确保每天有足够的时间用于学习和复习数学，每天安排至少1小时的数学学习时间。
做好预习：提前预习课程内容，标记出不理解的地方，在课堂上有针对性地听讲，如预习一元二次方程时，先试着理解概念、推导公式等。
认真听讲：上课集中注意力，跟随老师的思路，积极参与课堂互动，记录重点内容和解题方法。
及时复习：课后当天复习所学知识，通过做练习题、总结笔记等方式巩固，每周进行一次小复习，每月进行一次大复习，将知识点系统化。
整理错题：建立错题本，将做错的题目整理下来，分析错误原因，总结解题方法和技巧，定期复习，避免再次犯错。
掌握学习方法
理解概念：深入理解数学概念的内涵和外延，通过实际例子、图形等方式辅助理解，如学习函数概念时，结合生活中的行程问题、销售问题等实例来理解。
多做练习：保证一定的练习量，通过做题加深对知识点的理解和掌握，提高解题能力，但要注意避免盲目刷题，要精选题目，注重质量而非数量。
善于思考：鼓励孩子独立思考，遇到问题先尝试自己解决，培养逻辑思维能力和创新思维能力，如在做几何证明题时，引导孩子自己思考证明思路。
总结归纳：学完一个章节或一个单元后，帮助孩子对知识点进行总结归纳，梳理知识框架，找出知识点之间的联系和规律。
举一反三：对于做过的题目，要学会举一反三，变换题型和条件，灵活运用所学知识解决问题。
激发学习兴趣
联系生活：将数学知识与生活实际相结合，让孩子感受到数学的实用性和趣味性，如在学习统计知识时，让孩子统计家庭每月的水电费支出情况。
开展活动：参加数学竞赛、数学游戏等活动，激发孩子的学习兴趣和竞争意识，如玩24点游戏、数独游戏等。
给予鼓励：当孩子取得进步或成绩时，及时给予肯定和鼓励，增强孩子的自信心和学习动力。
营造学习氛围
家长支持：家长要以身作则，为孩子树立良好的学习榜样，同时关注孩子的学习进展，及时给予帮助和支持。
学校环境：学校应营造良好的学习氛围，组织数学学习小组、数学讲座等活动，促进学生之间的交流和合作。
