小学生数学基础的巩固是学习过程中至关重要的一环，通过系统的方法，学生可以更好地掌握基础知识，为未来的学习奠定坚实的基础。
一、建立知识体系
1、理解基本概念：确保对每个数学概念有清晰的理解，包括定义和公式，这可以通过阅读教材、参加讲座或观看教育视频来增进认识，在学习加减法时，要理解其运算规则和应用场景；在学习乘除法时，要明白其与实际生活的联系。
2、梳理知识点：将所学的知识点按照章节顺序进行系统梳理，形成完整的知识体系，这有助于学生在解题时快速找到相关知识点，提高解题效率，将四则运算、面积与周长、时间与日历、几何图形等知识点进行分类整理，形成思维导图。
3、构建知识框架：在梳理知识点的基础上，构建知识框架，明确各知识点之间的逻辑关系，这有助于学生从整体上把握数学知识，形成系统的认知结构，可以将数学知识分为数与代数、空间与图形、统计与概率等几个大类，再进一步细分为具体的知识点。
二、多维度练习
1、做题锻炼：做题是巩固数学知识最有效的方法之一，可以选择与当前所学知识相关的练习题进行训练，开始时可以选择较简单的题目，逐渐增加难度，以提高自身解决问题的能力，在学习加减法时，可以从一位数加减法开始练习，逐步过渡到两位数、三位数甚至更复杂的加减法运算。
2、口算训练：口算训练可以提高学生的计算速度和准确性，加深对数学概念的理解，可以设计一些口算题目，包括加减乘除等各种运算，根据学生的年级和能力水平逐步提高难度，对于低年级学生，可以进行20以内的加减法口算训练；对于高年级学生，可以进行更复杂的四则运算口算训练。
3、实际应用：将数学知识运用到实际生活中是巩固知识的重要途径之一，可以尝试解决一些与日常生活相关的数学问题，比如购物计算、时间管理等，让学生在超市购物时计算总价、找零钱等；或者让学生制定一周的时间安排表，计算每天的学习时间和休息时间等。
三、培养数学思维
1、逻辑思维训练：数学是一门需要严谨逻辑思维的学科，可以通过解决数学难题、参加数学竞赛等方式来锻炼学生的逻辑思维能力，可以让学生尝试解决一些具有挑战性的数学问题，如数独、逻辑推理题等；或者组织学生参加校内外的数学竞赛活动。
2、创新思维培养：鼓励学生思考不同的解决方法，培养他们的创造力和灵活性思维，在解决数学问题时，可以引导学生从不同角度思考问题的本质和解决方法；或者让学生尝试使用不同的数学工具和方法来解决问题。
3、反思与总结：在学习过程中及时反思和总结是非常重要的，可以让学生定期回顾自己的学习过程和成果，找出存在的问题和不足之处并加以改进，可以让学生每周写一篇学习心得或总结报告，记录自己本周的学习内容、遇到的问题以及解决方法等。
四、利用辅助工具
1、数学软件：使用数学软件进行模拟计算可以帮助学生更加直观地理解抽象概念并提供更多的练习机会，可以使用一些数学游戏或应用程序来帮助学生巩固所学知识并提高学习兴趣。
2、教育视频：观看教育视频可以补充讲解课堂上没有涉及到的内容并加深对知识点的理解，可以让学生观看一些关于数学概念、定理和解题方法的教育视频来拓宽他们的知识面并提高他们的学习能力。
五、家校合作
1、家长支持：家长的支持和鼓励对于学生的学习非常重要，家长可以关注孩子的学习情况并与老师保持沟通以便及时发现问题并采取措施加以解决，可以定期与孩子一起复习所学内容、检查作业完成情况等。
2、学校资源：充分利用学校提供的教育资源也是巩固数学基础的重要途径之一，可以参加学校组织的补习班、辅导课程等活动来进一步提高自己的数学水平，可以参加学校举办的数学兴趣小组或社团活动来与其他同学一起探讨数学问题并互相学习。
小学生数学基础的巩固需要多方面的努力和配合，通过以上方法的综合运用，相信学生们能够更好地掌握基础知识并提高数学技能为未来的学习打下坚实的基础。
