在初中数学教学中，辅导班教师需要采用多样化的教学方法来满足不同学生的学习需求，提高教学效果，以下是一些有效的教学方法：
1、自主探究式学习法：鼓励学生自主学习、探索和研究，通过自主探究，学生可以激发学习积极性和主动性，培养思维能力和理解能力，让学生自己探讨新知识的由来及其特征，探索其在实际生活中的应用价值。
2、小组讨论学习法：将学生分组共同协作商量和讨论教师提出的问题，这种方法有利于培养集体主义思想，促进学生之间的交流与合作，增强课堂教学效果。
3、发现式学习法：通过阅读教材来发现新知识、新问题和新解题方法，这种学习方式使学生对新知识有优先掌握的心理，有助于提高教学质量。
4、演示与表演学习法：教师通过演示教学内容和讲述新的知识内容来帮助学生理解，这种方法适用于定义、概念和公理等基础知识的教学。
5、寓教于乐的游戏学习法：利用游戏来锻炼学生的胆量，调动学习积极性，培养集体主义思想，游戏可以让学生放松心情，从游戏中获取知识，并将知识应用于游戏中。
6、问题式教学法：将需要学习的新知识编排成一个个联系密切的问题，让学生对每一个问题进行思索、讨论和作答，这种方法有助于加深学生对知识的理解和掌握。
7、反馈训练教学法：通过及时的反馈来检验学生对于课堂知识的掌握情况，反馈题的设计要适量且难易适度，以帮助学生巩固所学知识。
8、现代化信息技术的应用：利用计算机等多媒体工具，将教学内容转化为直观、形象的资料呈现给学生，这有助于提高学习效率和教学质量。
9、启发思维、巧设提问：通过巧妙的问题设计来启发学生的思维，集中注意力，并激发学习兴趣，通过让学生猜想将一张足够大的纸对折多次后的厚度，来引导学生探索指数的概念。
10、化难为易、深入浅出：引用学生熟悉、直观的事例作比喻，使抽象的概念具体化、简明化，通过温度计的抽象化来讲解数轴的概念。
11、趣味教学：穿插趣味性强的教学内容，如数学趣闻、历史故事等，以满足学生的求知欲，提高学习的主动性和积极性。
12、建立和谐融洽的师生关系：尊重、平等、民主地对待每一位学生，鼓励他们树立学习数学的信心，良好的师生关系有助于创设轻松愉快的学习情境，提高教学效率。
13、重视作业讲评和错题订正：及时批改作业并进行讲评，帮助学生及时发现和纠正错误，加深对知识的理解。
14、单元测验：定期进行单元测验，以检测学生的学习情况，总结经验教训，为后续学习提供指导。
这些教学方法的综合运用能够有效提升初中数学教学的效果，帮助学生更好地理解和掌握数学知识。
